Engenharia Ambiental e da Sustentabilidade

Apresentação do Curso
Curso: Bacharelado em Engenharia Ambiental e da Sustentabilidade;
Diplomação: Bacharel/la em Engenharia Ambiental e da Sustentabilidade;
Nível: Graduação Superior Plena;
Carga horária total do Curso: 3605 horas;
Tempo mínimo de integralização: 5 anos ou 10 semestres;
Tempo máximo de integralização: 10 anos ou 20 semestres;
Estágio Obrigatório: 165 horas;
Extensão: 365 horas
Atividades Complementares: 135 horas
Turno de oferta: noturno;
Número de vagas por turno: 40 vagas;
Campus de oferta CJA/Ilhéus;
Atos legais: Resolução CONSUNI de criação do Curso n° 10/2017, com nome do Curso alterado pela Resolução CONSUNI n° 03/2018.
Objetivo
O Curso de Engenharia Ambiental e da Sustentabilidade da UFSB tem como objetivo formar profissionais qualificados para atender às demandas atuais e futuras dos diversos setores que envolvem o uso e a gestão de recursos naturais e energéticos, a gestão ambiental e a promoção da sustentabilidade em sistemas produtivos, com ênfase em ações preventivas e no planejamento ambiental. Além disso, o curso busca capacitar profissionais para atuarem de forma ética, crítica e humanista na melhoria da qualidade de vida da população, contribuindo para a promoção da justiça socioambiental e, ainda, fomentar o desenvolvimento de Ciência, Tecnologia e Inovação nas áreas relacionadas à engenharia ambiental e à sustentabilidade, estimulando soluções inovadoras para os desafios ambientais contemporâneos.
Habilidades, Competências e Atitudes
A formação em Engenharia, conforme estabelecido pela Resolução nº 2, de 24 de abril de 2019, tem como objetivo garantir que o/a profissional desenvolva um conjunto sólido de competências e habilidades gerais essenciais para atuar de forma criativa, crítica e responsável nos mais diversos contextos técnicos, sociais, ambientais e econômicos.
Entre as principais competências que a graduação deve proporcionar ao longo do curso estão:
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Formulação e concepção de soluções de engenharia, compreendendo as necessidades dos usuários e o contexto em que essas soluções serão aplicadas, considerando fatores sociais, culturais, legais, ambientais e econômicos, e empregando métodos de observação e análise integrados.
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Análise e compreensão de fenômenos físicos e químicos por meio de modelos matemáticos, simbólicos e experimentais, capazes de serem verificados e validados por meio de experimentação e simulações, promovendo previsões confiáveis e fundamentadas.
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Concepção, projeto e análise de sistemas, produtos (bens e serviços), componentes e processos, com foco na criatividade, na viabilidade técnica e econômica e na capacidade de integração entre diferentes áreas do conhecimento.
Essas competências refletem a formação abrangente que se espera do engenheiro/a modernos/as, preparados/as para enfrentar desafios complexos, integrando conhecimento técnico com compreensão dos contextos humanos e ambientais onde atuarão. Especificamente ao Curso de Engenharia Ambiental e da Sustentabilidade da UFSB destaca-se, ainda, as seguintes habilidades e competências:
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Empreender na concepção e administração de empresas de Engenharia.
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Inovar por meio da concepção e do desenvolvimento de tecnologias e soluções inovadoras em Engenharia.
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Conhecer, interagir e influenciar os processos decisórios de agentes e instituições, especialmente no âmbito da gestão de políticas setoriais.
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Identificar e resolver problemas de maneira crítica e criativa, considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas da sociedade.
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Compreender e traduzir as necessidades de indivíduos, grupos sociais e comunidade, com relação aos problemas tecnológicos, socioeconômicos, gerenciais e organizativos, bem como utilização racional dos recursos disponíveis, além da conservação do equilíbrio do ambiente.
Campos de Atuação Profissional
As atividades profissionais que podem ser desempenhadas por um/a Engenheiro/a Ambiental e da Sustentabilidade, no âmbito de suas competências, estão descritas na Resolução CONFEA n° 1.073/2016, Art. 5°. Nesse sentido, espera-se que o/a egresso/a do curso esteja apto/a a atuar profissionalmente em diferentes setores e contextos institucionais, aplicando conhecimentos técnicos, científicos e éticos voltados à gestão ambiental e à sustentabilidade.
Entre os principais campos de atuação, destacam-se:
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Agências reguladoras governamentais da área ambiental;
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Empresas de consultoria ambiental e de prestação de serviços especializados;
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Assessoria e consultoria técnica para empresas de diferentes setores produtivos;
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Autarquias e órgãos públicos nas esferas federal, estadual e municipal;
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Centros de pesquisa científica e tecnológica;
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Universidades e demais instituições de ensino;
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Atuação como profissional autônomo(a) ou empreendedor(a), por meio da constituição de empresa própria.
Formas de Ingresso
O Curso de Engenharia Ambiental e da Sustentabilidade está fundamentado nas políticas institucionais de acesso e de mobilidade acadêmica da UFSB, as quais visam garantir a democratização do ensino superior e a ampliação das oportunidades de formação.
Anualmente, são ofertadas 40 vagas para o curso, na modalidade presencial, no Campus Jorge Amado, localizado em Ilhéus/BA. O acesso ao curso pode ocorrer por diferentes modalidades de ingresso, conforme regulamentação institucional e editais específicos:
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Entrada direta pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu) – Modalidade de ingresso realizada com base nas notas obtidas pelo/a estudante no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
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Rede de Colégios Universitários (Rede CUNI) – Forma de ingresso destinada a estudantes que cursaram integralmente o Ensino Médio em escolas públicas da região, no âmbito da Rede CUNI da UFSB. A seleção é realizada com base na maior nota obtida pelo/a candidato/a em uma das quatro últimas edições do Enem, conforme edital específico. O ingresso ocorre mediante oferta inicial de componentes curriculares em formato híbrido, com posterior oferta de atividades presenciais no campus CJA.
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Transferência interna – Destinada a estudantes regularmente matriculados/as na UFSB que desejem realizar mudança de turno, local ou curso, visando à ocupação de vagas residuais. O ingresso ocorre mediante edital específico de transferência interna.
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Seleção para o segundo ciclo – Modalidade destinada a estudantes egressos de cursos de primeiro ciclo que tenham integralizado um Bacharelado Interdisciplinar (BI) ou uma Licenciatura Interdisciplinar (LI). O processo ocorre por meio de editais específicos, conforme regulamentação institucional.
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Reingresso – Destinado a estudantes que possuíam vínculo em curso de graduação da UFSB e que cancelaram ou tiveram sua matrícula cancelada antes da conclusão do curso. Nessa modalidade, é possível solicitar o reingresso no mesmo curso, podendo haver alteração de local ou turno, conforme editais específicos e normas institucionais.
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Transferência de outra Instituição de Ensino Superior (IES) – Destinada a estudantes com vínculo regular em curso de graduação em outra instituição (pública ou privada) que desejem transferir-se para o mesmo curso ou para curso afim na UFSB. O ingresso ocorre mediante edital específico e conforme regulamentação institucional.
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Admissão de portadores de diploma – Modalidade destinada a candidatos/as que já possuem diploma de curso de graduação reconhecido pelo MEC e que desejam realizar uma nova graduação. O ingresso ocorre por meio de editais específicos e de acordo com a regulamentação institucional.
Arquitetura Curricular
O currículo da Engenharia Ambiental e da Sustentabilidade foi elaborado em uma base multidisciplinar, respeitando as diretrizes estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação. A matriz curricular do curso (Figura 1) foi pensada de forma que haja um sequenciamento lógico na distribuição dos Componentes Curriculares, objetivando preparar os/as discentes para atuar nas diferentes áreas do conhecimento da Engenharia Ambiental e da Sustentabilidade.

A matriz curricular da Engenharia Ambiental e da Sustentabilidade é estruturada de forma a considerar apenas pré-requisitos em componentes que exigem um conhecimento prévio necessário para compreender e absorver o conteúdo dos componentes que serão ministradas posteriormente. A carga horária está distribuída em quatro núcleos:
- Formação Geral - Contempla os eixos de Artes e Humanidades na Formação Cidadã, Línguas Estrangeiras, Ciências na Formação Cidadã, Produções Textuais Acadêmicas e Matemática e Computação;
- Núcleo Básico - O núcleo básico envolve um grupo de componentes curriculares de conteúdos obrigatórios, ligados aos fundamentos científicos e tecnológicos, que estabelecem as bases em engenharia. Incluem, portanto, os componentes curriculares das físicas, químicas, cálculos e estatística.
- Núcleo Profissionalizante - Compreende os componentes curriculares que promovem a aplicação integrada dos conhecimentos adquiridos no núcleo básico, voltados à formação técnica e profissional em engenharia.
- Núcleo Específico – Componentes Curriculares com conteúdos específicos, necessários para o desenvolvimento das habilidades do/a Engenheiro Ambiental e da Sustentabilidade.
Colegiado do Curso
Docentes:
Bruna Borges Soares – Coordenadora
Fábio da Silva do Espírito Santo – Vice-coordenador
Rita de Cáscia Avelino Suassuna – Membro titular
Vinicius de Amorim Silva – Membro titular
Maria Luiza Caires Comper – Membro titular
Leila Oliveira Santos – Membro suplente
Raonei Alves Campos – Membro suplente
Representação discente:
Claubert Santos de Almeida – Membro titular
Jaíny Silva Nascimento – Membro suplente
Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso
Bruna Borges Soares
Fábio da Silva do Espírito Santo
Vinícius de Amorim Silva
Maria Luiza Caires Comper
Rita de Cássia Avelino Suassuna
Documentos
Resoluções Internas do Curso:
Avaliação e validação das Atividades Complementares - Resolução Interna nº 01/2025
Avaliação e validação das Atividades de Extensão -
Diretrizes para a elaboração e apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) -
Diretrizes para a realização de estágios -
Portarias que estabelecem representações no Colegiado do Curso:
Colegiado de Engenharia Ambiental e da Sustentabilidade - Portaria nº 421/2024
Colegiado de Engenharia Ambiental e da Sustentabilidade (Retificação) - Portaria nº 193/2025
Coordenação do Colegiado de Engenharia Ambiental e da Sustentabilidade - Portaria nº 366/2024
Portaria que estabelece representações no Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso:
Coordenação de Estágio do curso
Rita de Cascia Avelino Suassuna (Titular) - Portaria nº 194/2025
Coordenação de Extensão do curso
Maria Luiza Caires Comper (Titular) - Portaria PROGEAC nº 08/2024
Corpo Docente
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Docente |
Titulação |
Endereço do currículo Lattes |
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Abílio José Procópio Queiroz |
Engenheiro Sanitarista e Ambiental, mestre e doutor em Ciência e Engenharia dos Materiais |
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Ben-Hur Ramos Ferreira Gonçalves |
Engenheiro de alimentos, mestre e doutor em Engenharia e Ciência de Alimentos |
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Bruna Borges Soares |
Engenheira ambiental e de segurança do trabalho, especialista em mineração e meio ambiente , mestra em Ciências Ambientais e doutora em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente |
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Bruna Naiane Alexandrino Santos |
Engenheira civil e mestra em Engenharia Civil |
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Danielle Oliveira Costa Santos |
Física, mestra e doutora em Física |
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Edcarllos Gonçalves dos Santos |
Cientista da computação, mestre e doutor em Computação |
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Emerson Machado de Carvalho |
Biólogo, mestre e doutor em Ciências Biológicas |
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Fábio da Silva do Espírito Santo |
Engenheiro agrícola e ambiental, mestre e doutor em Botânica |
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Fabrício Luchesi Forgerini |
Físico, mestre e doutor em Física |
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Glaucemaria da Silva Rodrigues |
Administradora, gestora de recursos humanos, licenciada em Educação profissional e mestre em Transportes |
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Ícaro Andrade Souza |
Cientista da computação e mestre em Ciência da Computação |
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Julia Carvalho Dias de Gouvêa |
Arquiteta e urbanista, mestra em Planejamento e Desenvolvimento Sustentável Urbano |
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Lauro Antonio Barbosa |
Físico, mestre em Física Aplicada e doutor em Física |
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Leila Oliveira Santos |
Engenheira agrícola e ambiental, mestra em Geoquímica: Petróleo e Meio Ambiente e doutora em Energia e Ambiente |
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Marcelo Soares Teles Santos |
Engenheiro agrimensor, mestre em Geofísica e doutor em Ciência e Engenharia de Petróleo |
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Maria Luiza Caires Comper |
Fisioterapeuta, especialista em Fisioterapia Pneumofuncional, mestra e doutora em Fisioterapia |
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Mydiã Falcão Freitas |
Graduada em Letras e Ciência da Computação e mestra em Ciência da Computação |
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Nadabe dos Santos Reis |
Engenheira de alimentos, especialista em Ciência e Tecnologia de Alimentos, mestra e doutora em Engenharia e Ciência de Alimentos |
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Naiara de Lima Silva |
Engenheira ambiental e mestra em Geotecnia |
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Narcísio Cabral de Araújo |
Engenheiro sanitarista e ambiental, mestre em Engenharia Civil e Ambiental doutor em Engenharia Agrícola |
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Peolla Paula Stein |
Administradora, graduada em Logística Transporte, mestra em Engenharia de Transportes e doutora em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente |
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Rafael Nardi |
Físico, mestre e doutor em Física |
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Raonei Alves Campos |
Físico, mestre e doutor em Engenharia de Materiais e Sensores |
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Ricardo de Araújo Kalid |
Engenheiro químico, mestre e doutor em Engenharia Química |
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Rita de Cascia Avelino Suassuna |
Engenheira química, mestra e doutora em Engenharia Civil |
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Tácia Costa Veloso |
Química, engenheira metalúrgica, mestre e e doutora em Engenharia de Materiais |
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Vinicius de Amorim Silva |
Geógrafo, especialista em Geografia, Especialista em Mídias na Educação, mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente e doutor em Geografia |
Contatos
Coordenação do Colegiado do Curso
Coordenadora: Bruna Borges Soares
Vice-coordenador: Fábio da Silva do Espírito Santo
E-mail:
eng.amb@ufsb.edu.br
Endereço:
Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB) – Campus Jorge Amado
Rodovia Ilhéus–Itabuna, km 22
Ilhéus – BA, CEP: 45600-970








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