Atribuições do Decanato

As atribuições do Decanato seguem a Resolução UFSB Nº 017/2016:

• Implementar deliberações da Congregação;
• Organizar e acompanhar atividades acadêmicas no âmbito da Unidade;
• Apoiar os Colegiados de Curso na execução de atividades e no cumprimento de metas previstas no Planejamento Acadêmico Anual;
• Supervisionar as instâncias e órgãos de gestão acadêmica na execução das atividades, atos e serviços no âmbito da Unidade Universitária;
• Acompanhar e avaliar o processo de implantação e consolidação dos Projetos Pedagógicos dos Cursos;
• Subsidiar análises desenvolvidas pela Pró-Reitoria de Gestão Acadêmica, acerca da criação, extinção, desmembramento, fusão ou alteração de cursos no âmbito da Unidade Universitária;
• Promover a interlocução entre as Unidades Universitárias;
• Fomentar cooperação científica, tecnológica e artística interuniversitária;
• Promover a integração das unidades da Rede Anísio Teixeira de Colégios Universitários e dos Complexos Integrados de Educação no respectivo campus.
• Convocar e presidir reuniões da Congregação, com a prerrogativa de exercer o voto de qualidade.
• Representar a Unidade Universitária no CONSUNI e em todos os órgãos colegiados da Universidade;
• Dar cumprimento às decisões dos Conselhos Superiores no âmbito da Unidade Universitária;
• Desempenhar funções de gestão acadêmica da Unidade Universitária;
• Responsabilizar-se pelo apoio à gestão acadêmica;
• Supervisionar as atividades da Secretaria Acadêmica da sua Unidade Universitária;
• Instituir comissões e grupos de trabalho, especificando expressamente a respectiva competência;
• Manifestar-se sobre pedidos de remoção, transferência ou movimentação de docentes da ou para a Unidade e submetê-los à aprovação da Congregação;
• Supervisionar órgãos, atos e serviços vinculados à unidade.

Até o presente momento, teve como gestores(as) no decanato os(as) seguintes docentes:

Atribuições do Colegiados de Curso

As atribuições dos Colegiados de curso também seguem a Resolução UFSB Nº 017 /2016:

• Coordenar e zelar pelas atividades de ensino-aprendizagem, de acordo com o Projeto Pedagógico do Curso (PPC), elaborado pelo Núcleo Docente Estruturante (NDE), homologado pela Congregação e aprovado pelo CONSUNI.
• Implementar o Projeto Pedagógico do Curso (PPC) aprovado pelo CONSUNI.
• Analisar e emitir parecer acerca das recomendações de atualização do PPC encaminhadas pelo Núcleo Docente Estruturante (NDE);
• Propor políticas para o desenvolvimento de ensino, pesquisa, criação, inovação e cooperação técnica no âmbito do curso, em conformidade com o planejamento acadêmico da UFSB e com as Resoluções dos Órgãos Colegiados Superiores;
• Propor expansão, modificação e extinção do curso, bem como ampliação ou redução da oferta de vagas;
• Apreciar e aprovar Planos de Ensino-Aprendizagem, Programas e Planos de Atividades de Componentes Curriculares, propondo alterações, quando necessário;
• Avaliar quadrimestralmente a execução dos Planos de Ensino-Aprendizagem, Programas e Planos de Atividades dos Componentes Curriculares.
• Apresentar propostas de atividades extracurriculares necessárias ao bom funcionamento do curso;
• Promover o planejamento pedagógico anual dos Componentes Curriculares ofertados a cada quadrimestre letivo;
• Deliberar sobre processos administrativos de natureza acadêmica

Atribuições da Coordenação de Curso

As atribuições das Coordenações de curso seguem a Resolução UFSB Nº 017 /2016:

Art. 19. Compete ao/à Coordenador/a do Colegiado de Curso e, em suas ausências e impedimentos, ao/a Vice-Coordenador/a: 

• Convocar e presidir as reuniões;
• Zelar pela aplicação do Plano Pedagógico do Curso;
• Designar relatoria para assuntos de pauta que demandem deliberação da plenária;
• Dar voto de qualidade, nos casos de empate, nas decisões do Colegiado;
• Participar como membro/a nato da Congregação da Unidade Universitária;
• Representar o Colegiado junto aos demais órgãos da UFSB e de outras instituições;
• Exercer atribuições previstas nas demais normas da UFSB;
• Cumprir e fazer cumprir esta Resolução.

Art. 20. As reuniões do Colegiado de Curso terão periodicidade mensal durante o quadrimestre letivo, ou extraordinariamente, mediante justificadas razões, seguindo os procedimentos estabelecidos para o funcionamento dos Órgãos Colegiados da UFSB, conforme a Resolução CONSUNI n° 15/2015.

Os Cunis

Os CUNIs estão implantados em instalações da rede estadual de ensino médio, por meio de um convênio assinado com o Governo do Estado da Bahia. Essa rede tem por objetivo contribuir para ampliar a inclusão social por meio do ingresso na educação superior e funciona geralmente em turno noturno, mas com algumas unidades também com ofertas no vespertino. 

Atualmente, o Campus Sosígenes Costa da UFSB mantém os Colégios Universitários nos municípios de Porto Seguro, Santa Cruz Cabrália e Eunápolis, respectivamente em:

• Porto Seguro

Complexo Integrado de Educação de Porto Seguro

1. Gen. Freitas, 57 - Centro, Porto Seguro - BA, 45810-000

• Santa Cruz Cabrália

Colégio Estadual Terezinha Scaramussa

Praça Terezinha Scaramussa - Centro, Santa Cruz Cabrália - BA, 45807-000

• Eunápolis

Complexo Integrado de Educação de Eunápolis
R. Paulino Mendes Lima, 674 - Centro, Eunápolis - BA, 45825-000

Após efetivação da reestruturação acadêmico-administrativa da Universidade, a maioria dos BIs foi vinculada a Centros de Formação, permanecendo sob a gestão do IHAC-CSC todas as LIs ofertadas no campus, além do BIS - que teve a entrada de estudantes suspensa e se encontra em processo de extinção. Ademais, permaneceu no IHAC o Programa de Pós-graduação em Ensino e Relações Étnico-raciais (PPGER). 

Desta forma, o IHAC passou por redirecionamento do seu perfil, com maior ênfase e vínculo com a formação inicial e continuada de professores(as) e a responsabilidade institucional com a Educação Básica, já demarcada anteriormente pela gestão local dos Colégios Universitários (CUNIs) e dos Complexos Integrados (CIEs)..

Os CIEs, que são projetos que preveem oferta de educação integral em tempo integral, com forte articulação entre Universidade e Educação Básica, contam com uma coordenação de práticas pedagógicas, cuja principal função é estabelecer um diálogo entre a escola pública e a universidade, fomentando ações de formação dos professores e estudantes da Educação Básica e dos estudantes das Licenciaturas Interdisciplinares da UFSB, por meio de projetos de docentes da Universidade e da escola. Atualmente, atua nesta função de coordenação de práticas, no CIEPS, a professora Elaine Santos Dias.

Para mais informações sobre as ações desenvolvidas por cada IHAC da UFSB, recomenda-se a leitura do documento intitulado “Diagnóstico e Proposta de Planejamento dos Institutos de Humanidades, Artes e Ciências da UFSB“, disponível em https://ufsb.edu.br/ihac/images/Relatorios_Gestao_IHAC-CSC/Diagnstico-e-Proposta--IHACs-CJA-CPF-CSC.pdf

Gestão dos Colégios Universitários

Desde 11 de agosto de 2021, a Rede CUNI da UFSB passou a ter sua coordenação centralizada, sendo sua gestão assumida pela professora Caroline Caputo (CPF), que substituiu a professora Ângela Maria Garcia (CSC). A lista abaixo ilustra ações típicas da coordenação da Rede CUNI junto ao Campus Sosígenes Costa:

• Providenciar recursos humanos, materiais e digitais para que as aulas aconteçam da melhor forma possível para estudantes e docentes;
• Acompanhar a oferta de componentes e locação dos docentes, o que pode ser facilitado com uma coordenação específica para a FG;
• Organizar turmas/CCs junto com a SECAD;
• Recepcionar estudantes;
• Orientar estudantes quanto ao percurso acadêmico;
• Mediar conflitos - que não são poucos, entre estudantes e docentes; e entre estudantes e as escolas que abrigam os CUNIs;
• Fazer reuniões com os estudantes sobre regras e reclamações das escolas;
• Buscar soluções para problemas operacionais, que impactam nos trabalhos acadêmicos;
• Mediar situações que surgem entre escola e docentes; entre escolas e universidade;
• Fazer reuniões com docentes atuantes nos CUNIs, quando surgem problemas que os envolvam ou para solicitar procedimentos de cooperação e cuidados com os equipamentos;
• Solicitar aos docentes da universidade que desenvolvam projetos, nas escolas onde funcionam os CUNIs, preferencialmente proporcionando interação entre estudantes e docentes das mesmas;
• Fazer contato com prefeituras e polícia sobre problemas de segurança nas escolas; Nas situações dos furtos que aconteceram na escola acolhedora do CUNI Cabrália, foi necessário ir algumas vezes à delegacia e ao batalhão da PM;
• Nessas mesmas situações, recorrer também ao Poder Executivo Municipal, por meio de ofícios, solicitando audiência para tratar de cooperação com a segurança;
• Fazer plantões nos CUNIs para atendimento aos estudantes, especialmente em períodos de matrícula em componentes curriculares;
• Acompanhar a assistente social, quando da abertura de editais para auxílios e bolsas;
• Substituir Assistente Operacional em situações emergenciais;
• Acompanhar e administrar as demandas para usos das salas, para além das aulas dos componentes das turmas do CUNI;
• Participar de atividades promovidas pelos estudantes ou docentes, nos componentes;
• Participar de atividades das escolas acolhedoras como feiras, jornadas ou algum projeto específico;
• Fazer reuniões com os Assistentes Operacionais para ficar a par dos andamentos dos trabalhos;
• Demandar da Coordenação do Campus obras e serviços necessários para as salas dos CUNIs;
• Mediar as atividades dos Assistentes Operacionais com a Administração do Campus;
• Reunir-se com as direções dos colégios em busca de soluções de problemas estruturais, de segurança e comportamentos dos estudantes ou docentes, quando recebemos reclamações;
• Contribuir, por meio de expertise de alguns de nossos docentes, com a construção de Projetos Pedagógicos e Jornadas pedagógicas nas escolas acolhedoras dos CUNIs;
• Convidar escolas a conhecerem a universidade e como funcionam os CUNIs;
• Realizar reunião com o NTE da região, visando parcerias com as escolas e expansão da Rede de Colégios Universitários;
• Estar à disposição para não deixar os problemas crescerem

Estrutura Física

As atribuições do Decanato seguem a Resolução UFSB Nº 017/2016: